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Ateneo de la Infancia

Gestión Institucional

  • Una aproximación a la filosofía para y con niños del Nivel Inicial

    Filosofía para y con niños intenta generar en las aulas este espacio de acontecimiento del pensar filosófico en comunidad a partir de una situación compartida democráticamente por todos, inclusive el docente. Por eso, el pensar filosófico que permite generar la propuesta de filosofía para y con niños conlleva generar en las aulas comunidades de indagación filosófica, en las que los alumnos y los docentes -guías, coordinadores-, nos encontramos en un contexto de disposición a la experiencia compartida de pensar. Esta es la piedra angular que permite construir sentido entre todos y cada uno de los integrantes de esta comunidad de indagación.

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  • Curso de gestión directiva Lic Perla Zelmanovich

    Dividido en cinco vídeos

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  • LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULA V: EDUCACIÓN Y MODELOS MENTALES

    Graciela Marchetti, la experta busca dar respuestas a preguntas tales como: ¿Qué son y cómo operan los modelos mentales? ¿Que son los modelos mentales colectivos en una institución educativa? ¿Cómo evitar su fosilización para estar a la altura y responder a padres, alumnos y docentes en un contexto social con constantes desafíos?

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  • LA NEUROCIENCIA ENTRA AL AULA II:BASES NEUROFISIOLÓGICAS DEL DESARROLLO DE LOS TALENTOS EN EL AULA

    Seminario Internacional de Psiconeuroeducación, "La Neurociencia entra al Aula", Organizado por los Colegios Madrigal y La Girouette en Santiago de Chile, el 4 de Enero de 2013. De forma muy clara, la experta muestra las funciones cerebrales

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  • Subsanar la promesa incumplida de la Educación para Todos

    Conclusiones de la Iniciativa Global por los Niños Fuera de la Escuela RESUMEN EJECUTIVO

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    APRENDIZAJE HACIA UNA NUEVA ECOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INVISIBLE

    “El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender” [Plutarco]. Inspirados en las palabras de este historiador griego queremos compartir este agradecimiento con todos aquellos que de distintas formas nos llenaron de luz para escribir este libro a cuatro manos y en dos idiomas.

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